Influencia significativa del uso de registros semióticos aplicando una propuesta didáctica

La enseñanza de la matemática exige revisión distintos enfoques para actualizar visiones y maneras abordarla en comunidad estudiantil actual. De allí importancia teoría registros representación semiótica Duval, pues expresa que el empleo sistemas representaciones pensamiento numérico es ineludible por sus alcances a nivel semiosis comunicación dichas representaciones. El objetivo esta investigación fue demostrar influencia significativa una propuesta didáctica basada semióticos Raymond Duval desarrollo capacidad resolver problemas optimización empleando las derivadas los estudiantes asignatura Cálculo I Escuela Profesional Matemática Facultad Ciencias Universidad Nacional Piura (UNP). Con respecto metodología, enfoque cuantitativo, tipo longitudinal explicativo con un diseño experimental pre – experimental. población estudio estuvo constituida veintios durante semestre 2014 II. Se aplicó pretest postest permitió confirmar hipótesis general sostiene aplicación mejora resolución optimización, se Concluye uso varios potenciar habilidades matemáticas.